Sommaire

1. Informations importantes
2. Appels à actions
2.1 Appels à actions LED’A
2.2 Propositions d’adhérents
3. Divers
4. Revue de presse
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1. INFORMATIONS IMPORTANTES

 
1.1 Projet de loi : les dernières étapes avant le vote à l’assemblée nationale
L’agenda de l’assemblée nationale jusqu’au vote est disponible ici :
https://www.assemblee-nationale.fr/agendas/conference.pdf?refresh=true
A lire, en lien avec les débats à l’assemblée :
https://www.liberteeducation.com/ces-deputes-qui-defendent-linstruction-en-famille/

1.2 Cagnotte inter-asso IEF – Bilan du 1er appel à dons
En octobre 2020, les associations et collectifs LED’A, LAIA, UNIE, CISE, Felicia, EELM ont décidé de s’associer pour lancer un appel à dons dans le cadre d’une cagnotte inter-asso pour financer les frais de conseils d’un avocat et la communication associée.
En quelques jours, l’objectif que nous nous étions fixé – 20 000 euros – a été atteint.

Voici le bilan de l’utilisation de cette « cagnotte inter-asso ». Elle a servi à financer :

*** trois actions en lien avec notre conseil, Me Bernard Fau pour un total de 12 000 euros :

> 1. dépôt d’un mémoire d’observations (aussi appelé « porte étroite ») pour alerter le Conseil d’État quant à l’inconstitutionnalité du projet du gouvernement (5 250 euros). L’avis du Conseil d’État est allé dans notre sens. Malheureusement, le gouvernement s’est entêté, allant jusqu’à réécrire son texte. Toujours dans l’objectif de restreindre l’IEF, il a proposé qu’une autorisation administrative remplace la suppression pure et simple, ce qui a empêché la suppression de l’article 21 dès cette étape.

_{Ce mémoire est accessible sur le site listant les actions inter-asso droit-instruction.org : https://droit-instruction.org/2020/12/09/points-cles-du-memoire-depose-par-maitre-fau/}

> 2. réalisation d’une vidéo expliquant pourquoi un régime d’autorisation serait, lui aussi, inconstitutionnel (450 euros).

• • _{Voir la vidéo de l’interview : https://www.youtube.com/watch?v=H646P9L3mzg . Le montage a été réalisé gracieusement par Felicia.}

> 3. rédaction d’une lettre demandant un moratoire et d’un 2ème mémoire (« observations sur la constitutionnalité de l’article 21 ») comme pièce maîtresse du dossier documentaire à l’attention des Parlementaires. Ce document pourra servir de base à une « porte étroite » pour la saisine du Conseil constitutionnel (pour un total de 6 300 €).

_{Voir la lettre : https://droit-instruction.org/wp-content/uploads/2021/01/20201229_DemandeMoratoirePresident.pdf .}

_{Et le communiqué associé : https://droit-instruction.org/2021/01/05/demande-de-moratoire/}

_{Voir les « Observations sur la constitutionnalité de l’article 21 »}

_{https://droit-instruction.org/wp-content/uploads/2021/01/Dossier-IEF-constitution.pdf}

***les frais de « communication » associée à ces actions pour un total d’environ 1 643 euros :

> 1. impression du dossier documentaire et distribution aux députés et sénateurs sous enveloppes nominatives : 1 450 euros.

_{Dossier documentaire à l’attention des parlementaires accessible ici :}

_{https://droit-instruction.org/2021/01/13/dossier-documentaire/}

La rédaction des textes (hors « Observations sur la constitutionnalité de l’article 21 »), les corrections finales, le montage et la livraison aux députés et sénateurs ont été réalisées bénévolement de la part de plusieurs membres d’associations membres de l’inter-asso.

> 2. frais d’envois postaux de lettres avec avis de réception (lettre ouverte d’octobre 2020, demande de moratoire, saisine du Comité économique, social et environnemental, etc.) pour un total d’environ 150 euros.

> 3. L’hébergement du site internet mis à jour avec les actions portées par l’inter-asso IEF

https://droit-instruction.org (43 euros).

• ***Il reste environ 6 350 euros pour la suite, à compléter par un deuxième appel à dons que nous lancerons ces prochains jours.

• En effet, si l’article 21 n’est pas supprimé par les parlementaires, nous prévoyons de déposer plusieurs portes étroites dans le cadre de la saisine du Conseil constitutionnel afin de l’alerter quant à l’inconstitutionnalité de l’article 21.

Nous reviendrons prochainement vers vous dans le cadre de ce deuxième appel à dons, qui sera conduit dans les mêmes conditions que le premier, avec la possibilité de bénéficier d’une déduction d’impôts pour l’année 2021.

Nous vous remercions encore pour votre confiance.

Restons mobilisés, les débats en Commission spéciale du 22 janvier ont montré que la bataille va encore être rude !
Encore merci et à bientôt !
Les associations et collectifs : LEDA, LAIA, UNIE, Felicia, L’École Est La Maison, CISE


1.3 Le communiqué de presse interasso du 5 février 2021 relatif à la conférence vidéo du 4 février
« Pourquoi et comment sauver l’instruction en famille, menacée par l’article 21 du projet de loi »
Toutes les informations sont disponibles dans le communiqué de presse :
https://blog.lesenfantsdabord.org/wp-content/uploads/2021/02/20210205_CQP_ConfIEF.pdf
Le lien vers la conférence vidéo :
https://www.youtube.com/playlist?list=PLywp-mgP5PGmbbfVEBgRmKZ9lCyr0F8Dc


1.4 La tribune inter-asso du 1^er Février 2021
https://blogs.mediapart.fr/coordination-inter-asso-ief/blog/290121/monsieur-blanquer-vous-navez-pas-le-monopole-de-linteret-superieur-de-lenfant


1.5 Les réponses de l’équipe réseaux sociaux 
L’équipe réseaux sociaux a proposé de répondre, sur les supports web de l’équipe, aux questions que se posent des familles en IEF à propos du projet de loi.
Les premières vidéos sont en ligne sur notre/votre chaîne youtube :
https://youtu.be/kqkdM8hs5-M
https://youtu.be/S9jisZlNZyo
 
 
1.6 Le communiqué de presse de la Commission nationale consultative des droits de l’homme du 4 février 2021
https://www.cncdh.fr/fr/publications/le-respect-des-libertes-fondamentales-doit-etre-au-coeur-du-respect-des-principes-de-la
 
 

2. APPELS À ACTIONS

 
2.1 APPELS À ACTIONS LED’A
 
2.1.1 Appel à manifester dans le cadre du WEPLI 4ème édition, les 13 et 14 février
Toutes les infos sont disponibles ici:
https://www.jipli.org/appel-a-manifester-wepli-4/
Les manifestations déjà programmées sont annoncées ici (Rennes, Clermont-Ferrand, Aix en Provence, Toulouse…)
https://www.jipli.org/category/evenement/

2.1.2 L’appel inter-asso : faire connaître l’IEF à nos maires 
Voici le lien vers l’action de l’inter-asso auprès des maires :
https://droit-instruction.org/2021/02/01/action-aupres-des-maires/ .

Une lettre accompagnée d’un dossier documentaire au format papier sera adressée par voie postale demain aux Présidents des trois grandes associations de maires :
https://droit-instruction.org/wp-content/uploads/2021/02/LettrePsdt.pdf .

Felicia, avec l’aide de CISE et en lien avec la coordination maillage élus (Célia et référents régionaux), se charge aussi de contacter les maires qui sont référents départementaux de ces associations :
https://droit-instruction.org/wp-content/uploads/2021/02/LettreReferents.pdf

N’hésitez pas à vous inspirer de ces courriers pour, vous aussi, promouvoir l’instruction en famille auprès de vos maires, dans les villes et villages dans lesquels vous habitez, auprès des maires de l’endroit où habitent vos parents, etc…

Plus il y a de gens un peu influents qui connaîtront l’instruction en famille en positif, mieux cela vaudra (d’autant plus que les maires nous contrôlent). Les maires connaissent parfois les sénateurs et peuvent éventuellement aider à leur faire découvrir l’instruction en famille.

Un moyen de leur donner l’idée de le faire est de leur faire part de vos inquiétudes et/ou de leur demander leur aide, ou s’ils savent quelle est la position de votre sénateur.

Un grand merci pour ces actions colibris qui, mises bout à bout, peuvent faire la différence.

L’inter-asso


2.1.3 Rencontrer les parlementaires (députés et sénateurs) avec l’aide des argumentaires et la lettre aux adhérent-e-s disponibles ci-dessous :

– L’argumentaire de l’inter-asso: 
https://droit-instruction.org/2021/01/13/dossier-documentaire/

– Les argumentaires LED’A à destination des parlementaires :
http://blog.lesenfantsdabord.org/actions-vers-les-deputes-et-senateurs/
https://blog.lesenfantsdabord.org/wp-content/uploads/2020/10/Argumentaire-LEDA-pour-les-elus-Octobre-2020-V3.pdf
https://blog.lesenfantsdabord.org/wp-content/uploads/2020/10/courrier-adhe%CC%81rents-argumentaire-e%CC%81lus-V1.pdf
https://blog.lesenfantsdabord.org/wp-content/uploads/2021/01/Dossier-des-chercheurs-internationaux-sur-lIEF.pdf

– Vous pouvez également vous inspirer de la lettre envoyée à la députée Anne Brugnera :
https://framadrop.org/lufi/r/X8AmDLyJX2#jbBiOmbIo+kvDBUFSdBR3CZkWAs7VqNkVNT5ymu3Cvg=

– MCIEF (MIEUX CONNAÎTRE L’INSTRUCTION EN FAMILLE) : http://blog.lesenfantsdabord.org/wp-content/uploads/2012/05/MCIEF_LEDA.pdf

– Les communiqués de presse LED’A
https://blog.lesenfantsdabord.org/

Pour trouver son député et son sénateur : https://contact-parlementaires.coopli.org/
Prenez contact avec votre coordinateur.trice régional.e pour qu’il.elle vous aiguille sur les parlementaires à contacter en priorité ! La liste est disponible sur la page (cliquez sur le bouton « afficher les contacts »).

Les personnes qui écrivent un petit résumé de leur rendez-vous peuvent l’envoyer à Priscilla: iefencreusegmailcom


2.1.4 Appel à témoignages pour le bulletin 2021 

L’équipe bulletin recherche des témoignages de tous âges et de tous horizons pour le bulletin 2021 sur le thème des débuts en IEF: 

• – vos motivations pour vous lancer en IEF 

• – les nouveaux adhérents LED’A, 

• – l’intégration dans l’association, 

• – le vécu des débuts en IEF, 

• – les questionnements, 

• – comment les questions évoluent pour les anciens,

• – présentation de la législation et du nouveau guide juridique,

• – les contrôles et les enquêtes de mairie,

• – trucs et astuces pour faire face aux stéréotypes concernant l’IEF,

• – Une présentation de chaque équipe LED’A,

• – le devenir des anciens IEF,

• – organisations en IEF,

• – les peurs en IEF,

• – les groupes locaux d’IEF, les groupes sociaux,

• – les points communs et les différences entre les familles en IEF,

• – les pédagogies choisies ou non,

• – … 

• – Et tout autre témoignage qui vous tienne à cœur, qui vous est particulier ou tout simplement que vous avez envie de partager. 

Nous avons absolument besoin de vos témoignages pour réaliser un bulletin étoffé, nous en avons manqué pour les derniers bulletins… 
Nous avons donc besoin de vous ! 
Merci de diffuser l’annonce autour de vous. 

• Vous pouvez : 

• – envoyer vos témoignages, dessins, photos à : bulletinlesenfantsdabordorg jusqu’au 1er avril 2021. 

• – envoyer à la même adresse une photo ou un scan de votre témoignage manuscrit. 

Pour ceux qui ne sont pas abonnés au bulletin, pensez à nous préciser votre adresse pour que nous vous envoyions un exemplaire du bulletin dans lequel vous témoignez. 

PS : Rappel : Tout témoignage est susceptible d’être lu par votre inspecteur ou belle-mère. 

Nous vous remercions pour votre contribution 
L’équipe Bulletin


2.1.4 Partagez dans vos groupes locaux et sur les réseaux sociaux les communiqués de presse et beaucoup d’autres infos disponibles ici :
– Page Facebook : https://www.facebook.com/LesEnfantsDAbordInstructionEnFamille
– Groupe Facebook : https://www.facebook.com/groups/53948352109
– Instagram : https://www.instagram.com/lesenfantsd_abord/
– Twitter : https://twitter.com/LED_A_
– discord : https://discord.gg/P5vtKheCRq
– site de LED’A : https://blog.lesenfantsdabord.org
– YouTube :https://www.youtube.com/channel/UCheR1xn2KTqubPd5kEwZNyA
 
 
2.2 PROPOSITIONS D’ADHÉRENTS  
 
Ces propositions d’action n’émanent pas de LED’A ou d’une équipe LED’A.
Elles sont initiées ou relayées par des adhérents LED’A dans la liste de discussion libre.
 
2.2.1 Pression sur les députés LFI
Les sympathisants sont invités à maintenir une pression forte par tous les moyens possibles auprès des parlementaires LFI, ainsi qu’ à expliquer la situation à leurs amis sympathisants, à aller aux permanences/bureaux du mouvement en local. Surtout, présentez-vous comme sympathisant-e, vos propos ne seront pas du tout considérés de la même manière !

La position du groupe parlementaire LFI est l’abstention sur l’article 21, et le vote contre l’ensemble du projet de loi.
 
2.2.2 Signez, relayez la pétition pour le maintien du droit à l’IEF
150 000 signatures et la pétition pourra être déposée au Conseil économique, social et environnemental : la troisième assemblée qui conseille l’Assemblée nationale et le Sénat.
« Le Conseil a vocation à écouter, recueillir, capter, traiter, utiliser, restituer dans des formes adaptées et utiles à la décision publique la parole citoyenne. »
C’est donc une porte importante à ouvrir si nous le pouvons, grâce à la pétition !
Diffusez largement :
https://www.mesopinions.com/petition/enfants/maintien-droits-instruction-famille/107871
Oui à la Liberté d’instruction.
Oui au maintien de l’instruction en famille.
La mobilisation continue.

2.2.3 Un avis de juriste sur le régime d’autorisation
Une adhérente propose d’envoyer cet article aux parlementaires:
https://www.liberteeducation.com/le-regime-dautorisation-serait-un-veritable-parcours-du-combattant/
 
 3. DIVERS

 
3.1 La lutte pour la liberté d’instruction dans la presse, relayée par l’équipe réseaux sociaux

Si vous souhaitez être au courant des dernières parutions dans la presse, suivez l’équipe réseaux sociaux !
https://www.facebook.com/LesEnfantsDAbordInstructionEnFamille/
https://twitter.com/LED_A_/status/1358039741879341058
https://www.instagram.com/p/CK7I5LmFchd/

3.2 Grégory Labille donne la parole aux enseignants (séance visio)
Acte 2 :
https://youtu.be/mJIEecF-ClQ
Voir également l’article correspondant :
https://www.liberteeducation.com/un-depute-auditionne-des-enseignants-ayant-recours-a-lecole-a-la-maison/

3.3 L’argument radicalisation/séparatisme du gouvernement, toujours et encore !
Darmanin s’exprime sur Europe 1.
A écouter autour de la 9ème minute pour l’IEF
https://www.europe1.fr/emissions/linterview-politique-de-8h20/gerald-darmanin-repond-aux-questions-des-auditeurs-deurope-1-partie-2-4022963

Voir également la vidéo qui défend le fait divers de Bobigny servant de prétexte aux articles 21 à 24 du projet de loi:
https://youtu.be/cmxR5-RDX3A

3.4 La réponse de Blanquer à une famille en IEF
A consulter ici : https://drop.sans-nuage.fr/r/1wqpCHVe2y#zcbqgieE4F9q509cGjWlA0oxIanqikz7+WEcKbWyUDg=

3.5 L’intérêt supérieur de l’enfant, parlons-en
La nouvelle tribune d’Adeline et Romain :
https://blogs.mediapart.fr/adeline-et-romain/blog/060221/interet-superieur-de-l-enfant-parlons-en

3.6 Projet de loi : le poids des mots
Le dernier article du blog « A l’école des oiseaux » :
https://ecoledesoiseaux.wordpress.com/2021/02/05/projet-de-loi-le-poids-des-mots/
 
3.7 L’interview d’une famille en IEF sur RMC
https://rmc.bfmtv.com/mediaplayer/video/l-ecole-a-domicile-sera-desormais-encadree-plus-strictement-1316482.html
 
3.8 Le poème d’un « enfant sauvage », 8 ans
Dans notre pays Monsieur le Président, il y a des choses comme l’IEF.
L’IEF doit pouvoir exister.
Je vous écris ceci pour que la France puisse vivre.

Au milieu d’une  fleur il y a des pétales
Comme une république belle et pleine de libertés
Vous en faites partie
Nous en faisons également partie
 
 

4. REVUE DE PRESSE

A consulter ici : https://mypads.framapad.org/mypads/?/mypads/group/coordination-led-a-h1dw27vn/pad/view/revue-de-presse-du-8-fevrier-2021-31t37d4
 
N’hésitez pas à adhérer pour être tenus au courant des actions, participer à la mobilisation et donner du poids aux associations : https://blog.lesenfantsdabord.org/association/adhesion/
Il y a peut-être un relais LED’A près de chez vous : https://blog.lesenfantsdabord.org/contacts/nos-relais/
 
Non à l’interdiction de l’instruction en famille !