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Sommaire
1. Informations importantes
2. Appels à actions LED’A
3. Divers
4. Revue de presse
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Actualités et calendrier
- Le projet de loi arrive en plénière au sénat
L’examen de l’article 21 relatif à l’instruction en famille sera débattu le mardi 6 avril à 14H30 ! (la séance prévue le 1er avril a été reportée en raison de la situation sanitaire).
Vous pourrez regarder la séance en direct sur le site du sénat. http://m.senat.fr/en_direct-f.html
Les débats sur l’ensemble du projet de loi « Respect des principes de la République » se termineront le 8 avril. Plus d’infos: https://www.senat.fr/aglae/Global/agl30032021.html
- La suite ?
Après le passage au sénat, une commission mixte paritaire (CMP) composée de député.e.s et sénateurs.trices débattront pour tenter de trouver un consensus. En cas de désaccord, le texte repassera à l’assemblée nationale. Nous ne connaissons pas encore la date de la CMP, sans doute courant mai.
1. INFORMATIONS IMPORTANTES
LED’A envoie un dernier mail aux sénateurs.trices
Avant le passage en plénière, l’équipe Sherlock va envoyer un mail aux sénateurs et sénatrices pour leur rappeler que l’IEF n’a rien à faire dans ce projet de loi : courriel à consulter ici: https://mensuel.framapad.org/p/k1yetsg4iz-9mp6?lang=fr
N’hésitez pas à les interpeller à votre tour en vous inspirant de ce courrier !
Nous vous encourageons à contacter vos sénateurs.trices , les échanges peuvent toujours porter leurs fruits: voir ci-dessous la réponse reçue par un(e) adhérent(e):
Chère Madame,
Tout d’abord je vous remercie de m’adresser ce mail.
Soyez assuré de mon soutien plein et entier. La liberté d’enseignement est constitutionnellement garantie et je compte bien défendre vivement l’instruction en famille.
Je serai, pour ma part, très engagé dans la discussion de ce texte au Sénat et compte bien le faire évoluer.
Nous devons lutter contre la propagation de l’islamisme et du communautarisme importé, en les éradiquant à la base, en s’attaquant à leurs causes, pas en empiétant sur les libertés des Français.
Pour que vous constatiez que je joins la parole aux actes : vous pouvez suivre mes actions sur mes réseaux sociaux.
Je reste évidemment à votre disposition.
Bien cordialement,
2. APPELS À ACTIONS
Appelons les sénateurs.trices pour soutenir le courrier envoyé par LED’A mentionné ci-dessus en 1. !
Retrouvez tous les arguments qui peuvent soutenir votre parole ici :
2.2 Partagez dans vos groupes locaux et sur les réseaux sociaux les communiqués de presse et beaucoup d’autres infos disponibles ici :
- Page Facebook : https://www.facebook.com/LesEnfantsDAbordInstructionEnFamille
- Groupe Facebook : https://www.facebook.com/groups/53948352109
- Instagram : https://www.instagram.com/lesenfantsd_abord/
- Twitter : https://twitter.com/LED_A_
- discord : https://discord.gg/P5vtKheCRq
- site de LED’A : https://blog.lesenfantsdabord.org
- YouTube :https://www.youtube.com/channel/UCheR1xn2KTqubPd5kEwZNyA
3. DIVERS
3.1 La loi – les contrôles
Marie, relais hauts de France, partage deux vidéos sur les lois et nos droits en IEF.
Vous les trouverez ici :
https://www.youtube.com/watch?v=JZ8ol6vU0Ho&t=16s
https://www.youtube.com/watch?v=Cxg8nRzADNc&t=552s
3.2 L’école à la maison, un dangereux séparatisme ?
Un nouveau reportage sur France 24 à consulter ici:
https://www.france24.com/fr/émissions/focus/20210330-l-école-à-la-maison-dangereux-séparatisme
3.3 Éduquer sans l’école : qui ? pourquoi ? comment ? Résultats d’enquêtes en territoires francophones
Un article universitaire de Christine Brabant, professeure et chercheuse en sciences de l’éducation
https://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2021-1-page-97.htm
3.4 Qui sont-ils pour nous dire que nous serons libres à condition d’y être autorisés ?
La nouvelle tribune d’Adeline et Romain, à lire ici:
https://blogs.mediapart.fr/adeline-et-romain/blog/310321/qui-sont-ils-pour-nous-dire-que-nous-serons-libres-condition-dy-etre-autorises
3.5 Une chanson de plus pour les manifs
Une adhérente partage une création “Apprendre encore” sur « Danser encore » d’HK :
Refrain :
Nous, on veut continuer à apprendre encore
au contact du vaste monde, dehors
avez-vous demander notre accord ?
Non, non, non, non, non, non, non
Nous, on veut continuer à apprendre encore,
au contact du vaste monde, dehors
avez-vous demander notre accord ?
Non, non, non, non, non, non, non
Nous sommes un groupe presque invisible,
une minorité prise pour cible,
arrêtons là cette indécence,
c’est ça la liberté en France ?
c’est ça l’égalité en France ?
Et quand le soir à la télé,
Monsieur le bon roi a parlé,
venu annoncer la sentence,
comment veux-tu qu’on ait confiance,
y’a une constitution en France !
Refrain
Réveil, école, cantine, devoirs,
y’a d’autres manières de savoir,
des apprentissage qui font sens,
on veut pouvoir vivre notre enfance
avec toute son insouciance,
Pouvoir apprendre comme on le sent,
debout, assis ou en mouvement,
la vie dans toutes ses nuances,
pouvoir faire nos expériences,
la vie dans toute son abondance,
Refrain
Version originale ici: https://www.youtube.com/watch?v=SyBEMRyt6Qg
3.6 Convergence des luttes
Un amendement voté au sénat par nos alliés de l’IEF (M. Brisson et M. Piednoir notamment), pour réaffirmer la neutralité religieuse et politique des personnes qui prennent part au service public de l’éducation et imposer cette même neutralité aux accompagnateurs.trices lors des sorties scolaires (interdisant donc de fait le port du voile pour les mamans accompagnatrices)
http://www.senat.fr/enseance/2020-2021/455/Amdt_286.html
Voir également la BD d’Emma sur le parallèle soutien-gorge / voile
https://emmaclit.com/2016/08/27/montrez-moi-ces-seins/
Dans la ligne directe de ce qui précède.. la droite qui continue à déraper au sénat.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/04/02042021Article637529433666614847.aspx
Un adhérent partage une pétition de la ligue des droits de l’homme pour protester contre le sort réservés aux jeunes migrants une fois qu’ils ont atteint leur majorité.
https://www.ldh-france.org/petition-jeunes-majeurs/ et un billet de blog de mediapart qui illustre l’ignominie du traitement réservé à ces jeunes : https://blogs.mediapart.fr/marie-christine-vergiat/blog/010421/lexpulsion-dabakar-est-une-ignominie
5. REVUE DE PRESSE
A consulter ici : https://mypads.framapad.org/mypads/?/mypads/group/coordination-led-a-h1dw27vn/pad/view/revue-de-presse-du-5-avril-2021-hu7ct76n
N’hésitez pas à adhérer pour être tenus au courant des actions, participer à la mobilisation et donner du poids aux associations : https://blog.lesenfantsdabord.org/association/adhesion/
Il y a peut-être un relais LED’A près de chez vous : https://blog.lesenfantsdabord.org/contacts/nos-relais/
Non à l’interdiction de l’instruction en famille !
